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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRosalía S. Lastra B.-
dc.creatorBárbara Kepowicz Malinoska-
dc.date2006-
dc.date.accessioned2022-03-22T19:23:17Z-
dc.date.available2022-03-22T19:23:17Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34004505-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99192-
dc.descriptionHablar de la calidad en el trabajo de los académicos alude a elementos organizacionales que van más allá de lo que concierne estrictamente al Sistema de Educación Pública. El propósito del presente trabajo se centra en explorar la calidad de ser humano que, en la labor académica de nivel superior, tiene que ubicar su desempeño en una encrucijada llena de contradicciones institucionales,1 en particular por la manera en que es estimulado por PROMEP-SNI, y su consecuencia trascendental. Plantear dicha encrucijada, replantearla y someterla a continuo escrutinio dentro de las Instituciones de Educación Superior (IES), posibilita un mejor entendimiento y funcionamiento, al asumir conscientemente la señal del tipo de pro-hombre y sistema social que ahí se forja para la comunidad.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=340-
dc.rightsREencuentro. Análisis de Problemas Universitarios-
dc.sourceREencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.45-
dc.subjectEducación-
dc.subjectEducación Superior en México Estímulos a académicos PROMEP SNI-
dc.titlePROMEP-SNI: Hito respecto al bien ser personal y el bien estar colectivo-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha

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