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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorJosé Guadalupe Vargas Hernández-
dc.date2002-
dc.date.accessioned2022-03-22T19:22:49Z-
dc.date.available2022-03-22T19:22:49Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34003506-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99074-
dc.descriptionEl propósito de este trabajo es analizar, a partir del esquema de algunas variables macro y micro que influyen en la determinación de las tendencias para el cambio de valores en los programas de información y desarrollo de administradores e implicaciones futuras a las crecientes demandas de un medio ambiente de las organizaciones, cada vez más complejo e incierto. La revolución tecnológica está modificando ya los actuales procesos educativos, de tal forma que hace más flexible el tiempo y el espacio mediante el uso de programas cada vez más transdisciplinarios de educación abierta y a distancia, que contribuyen a la formación de un nuevo tipo de administrador, con nuevas habilidades, comportamientos y valores.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=340-
dc.rightsREencuentro. Análisis de Problemas Universitarios-
dc.sourceREencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.35-
dc.subjectEducación-
dc.subjectValores-
dc.subjectFormación y desarrollo de administradores-
dc.subjectEducación abierta-
dc.subjectEducación a distancia-
dc.titleLa formación de administradores en programas de educación abierta y a distancia para la posmodernidad organizacional-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha

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