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  4. División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorIsabel Quintas Pereira-
dc.date2020-
dc.date.accessioned2022-03-22T19:20:18Z-
dc.date.available2022-03-22T19:20:18Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26763954009-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99022-
dc.descriptionSe presenta la propuesta de enseñanza de temas de matemáticas, en particular la estadística postulada por Nolan, Temple Lang, Kaplan, Pruim y Horton, quienes muestran que la manera moderna de enseñar estadística requiere del uso intensivo de la computación y la capacidad gráfica actual. Se propone el uso del lenguaje R, ya que en licenciaturas como economía, sociología o biología, en las que se necesita analizar cantidades crecientes de datos, la programación está ausente de los currículos. La propuesta se acompaña de ejemplos del material diseñado utilizando software libre para la enseñanza de estadística, cálculo y álgebra lineal del Proyecto mosaico, y de la adaptación hecha sobre éstos.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=267-
dc.rightsPolítica y Cultura-
dc.sourcePolítica y Cultura (México) Num.53-
dc.subjectPolítica-
dc.subjectEnseñanza de estadística-
dc.subjectsoftware libre-
dc.subjectlenguaje R-
dc.subjectcomputación-
dc.subjectProyecto mosaico-
dc.titleLa estadística computacional: una propuesta didáctica-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha

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