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División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha : [1779] Página de inicio de la colección

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-Tensiones académicas derivadas de los mecanismos de contratación. El caso de la Universidad Autónoma de Querétaro-
-Políticas públicas y trabajo académico. Un referente internacional para la conducción de la política pública en México.-
-Construcción de significado en un proceso de internacionalización en una organización universitaria-
-Estudiantes no indígenas que ingresaron a la Licenciatura en Educación Indígena, sus actitudes y expectativas-
-Internacionalización e interculturalidad; un reto para la educación superior-
-La universidad del futuro-
-Presentación-
-Hacia una didáctica de la escritura académica en la universidad-
-Los estudiantes de la Licenciatura en Educación Indígena como sujetos epistémicos en su proceso de profesionalización-
-Immanuel Wallerstein y las ciencias sociales latinoamericanas-
-Consideraciones en torno a egresados, titulación y eficiencia terminal en la licenciatura en Educación Indígena-
-La sociología figuracionista de Norbert Elias: Críticas y contracríticas-
-Presentación-
-El papel del arte y las zonas autónomas temporales en el cambio de la educación superior-
-Acreditación, mercado y educación superior-
-Las interculturalidad-es, identidad-es y el diálogo de saberes-
-La interculturalidad construida por estudiantes y egresados de la MDE, UPN-Ajusco-
-Lingüística y formación profesional: el caso de la Licenciatura en Educación Indígena de la Universidad Pedagógica Nacional-Ajusco-
-Bilingüismo y Educación Indígena-
-Presentación-
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