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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorESTEBAN KROTZ-
dc.date2011-
dc.date.accessioned2022-03-22T19:05:32Z-
dc.date.available2022-03-22T19:05:32Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74721474002-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/97006-
dc.descriptionSe habla del surgimiento de las antropologías segundas y los comienzos de su estudio sistemático. Se señalan características críticas de las antropologías latinoamericanas actuales, abordadas como parte de las antropologías del Sur. Como ésas resultan, sobre todo, de un proceso de difusión, con el fi n de analizarlas se propone emplear un modelo teórico para estudiar procesos de difusión en América Latina: la teoría del control cultural de Guillermo Bonfi l. Se identifi can elementos cruciales para la enseñanza de la antropología "propia" en el sentido de fomentar una antropología que pasa de ser una simplemente ubicada en el Sur a una propiamente dicha del Sur.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=747-
dc.rightsAlteridades-
dc.sourceAlteridades (México) Num.41 Vol.21-
dc.subjectAntropología-
dc.subjectAntropologías del Sur-
dc.subjectantropología propia-
dc.subjectantropologías latinoamericanas-
dc.subjectteoría del control cultural-
dc.subjectenseñanza de la antropología-
dc.titleLa enseñanza de la antropología "propia" en los programas de estudio en el Sur. Una problemática ideológica y teórica-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-I - Cosecha

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