Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Los afrocolombianos entre avances, confusiones y retrocesos en dos décadas de paradigma multiculturalista	-
	-	Cátedra de estudios afrocolombianos en Cali : avances y desafíos.	-
	-	La educación como instrumento para la paz : recomendaciones de política pública para la educación media y superior de los jóvenes afrodescendientes en Cali.	-
	-	Explotación minera en la cuenca del río Dagua. Una mirada desde la teoría del actor-red	-
	-	Notas preliminares para un análisis interseccional de la violencia en el distrito de Aguablanca (Cali-Colombia)	-
	-	Profesionalización del servicio exterior colombiano, 1994-2010: un ejercicio descriptivo del nivel académico de los funcionarios	-
	-	Reflexiones en torno al desarrollo reciente de la salsa en Cali. Salsa, entre cultura, identidad y alteridad de lo caleño	-
	-	Subjetividad y escritura: prácticas epistolares de líderes campesinas de acción cultural popular. Valle del cauca, 1969-1980	-
	-	Antanas Mockus y Gustavo Petro : la dimensión de lo actitudinal en dos trayectorias políticas.	-
	-	Transformations Beyond the Higher Education Public Policy. The Impact of Universidad de Antioquia’s Regionalized Higher Education	-
	-	The Paths of Sexual Politicization in the Educational Field: A Socio-Semiotic View of the Discursive Arena of Sexual Education in Argentina	-
	-	Ethical Training as a School’s Cross-Cutting Goal	-
	-	Inclusive Culture and Policies in Chilean Primary and Secondary Education Teachers	-
	-	Law on Teaching Careers in Chile: The Way Teachers and School Leaders Interpret and Develop its Principles	-
	-	Policies of Educational Inclusion: The Challenge for Honduran Public Universities	-
	-	Quality Assurance in Higher Level Technical Training, and Incidence of Institutional Improvement Plans	-
	-	From the corralero Sound to merequetengue: Musical Glocality, Regional Locality, and Musical Translocality in the Costa Chica of Mexico	-
	-	Prácticas pedagógicas para la inclusión en dos modelos educativos alternativos	-
	-	Etnografiando la trama burocrática del “imaginado” posconflicto colombiano	-
	-	Orden social más allá del Estado	-