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Centro de Estudios Socioculturales e Internacionales - CESO/UNIANDES - Cosecha : [1631] Página de inicio de la colección

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-¿Pensar históricamente o memorizar el pasado? La evaluación de los contenidos históricos en la educación obligatoria en España-
-La enseñanza de las ciencias sociales en Colombia: lugar de las disciplinas y disputa por la hegemonía de un saber-
-Ciencias sociales, pensamiento histórico y ciudadanía: entre lo alegórico y lo virtual (Colombia, 1910-2010)-
-Diversidad familiar y derecho en Chile: ¿una relación posible?-
-Four Tools for Critical Inquiry in History, Social Studies, and Civic Education-
-“History Is a Verb: We Learn It Best When We Are Doing It!”: French and English Canadian Prospective Teachers and History-
-La divulgación botánica para los hombres de campo a través de las revistas mexicanas, 1840-1855-
-How Can We Plan for Progression in Primary School History?-
-El poder de la religión en la esfera pública. Mendieta, Eduardo y Jonathan van Antwerpen (eds.). 2011. El poder de la religión en la esfera pública. Madrid: Editorial Trotta [152 pp.].-
-Religion and Politics in International Relations: The Modern Myth. Fitzgerald, Timothy. 2011. Religion and Politics in International Relations: The Modern Myth. Londres: Continuum International Publishing Group [296 pp.].-
-El dolor de Dios. Inversiones del apocalipsis. Zizek, Slavoj y Boris Gunjevic. 2013. El dolor de Dios. Inversiones del apocalipsis. Madrid: Ediciones Akal [249 pp.].-
-Evaluación, competencias históricas y educación ciudadana-
-Escenarios del trabajo, una aproximación a la heterogeneidad del trabajo contemporáneo en Latinoamérica-
-Cómo los maltratos se transforman en “violencia intrafamiliar”: el recorrido de la performatividad-
-Rethinking the Relation between Science and Religion: Some Epistemological and Political Implications-
-On the True, the Real, and Critique in the Study of Religions-
-Los lugares de la memoria y de la acción política en Guatemala. Justicia transicional, políticas del reconocimiento y ficciones de secularismo-
-La influencia de la Comisión Pastoral de la Tierra (CPT) en la formación del Movimiento de los Trabajadores Rurales Sin Tierra (MST): breve análisis teórico-documental del papel de la religión en los conflictos sociales en Brasil (1954-1984)-
-La política sexual y las creencias religiosas: el debate por el matrimonio para las parejas del mismo sexo (Argentina, 2010)-
-Indigenismo de derecha. La formación de la OPIC como “revolución pasiva”-
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