Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/93586
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorCAMARA IZQUIERDO, SERGIO; 123195-
dc.contributorMariña Flores, Abelardo-
dc.contributorMendoza Pichardo, Gabriel Alejandro-
dc.contributorCámara Izquierdo, Sergio-
dc.creatorIñiguez Ladines, Laura María-
dc.date2021-04-14T04:39:10Z-
dc.date2021-04-14T04:39:10Z-
dc.date2016-11-
dc.date.accessioned2022-03-22T18:39:29Z-
dc.date.available2022-03-22T18:39:29Z-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11191/7603-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/93586-
dc.description45 páginas. Maestría en Ciencias Económicas. Programa Integrado de Maestría y Doctorado en Ciencias Económicas.-
dc.descriptionEste trabajo, tiene como objetivo comparar y contrastar como conciben el crecimiento económico y el cambio tecnológico las teorías neoclásica y clásico-marxista. Al ser dos percepciones diferentes de la realidad, es necesario primero entender las teorías del crecimiento de los dos enfoques. Esta investigación será a nivel teórico por este motivo es una investigación explicativa y el método que se usará es el analítico-sintético.-
dc.formatpdf-
dc.formatBorn digital-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectCIENCIAS SOCIALES::CIENCIAS ECONÓMICAS-
dc.titleCrecimiento económico y cambio tecnológico en los enfoques ortodoxo y heterodoxo-
dc.typeTrabajo de grado, maestría-
dc.typemasterDegreeWork-
Aparece en las colecciones: División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-A - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.