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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGaray Sánchez, Adrián de-
dc.date2015-02-26T20:12:50Z-
dc.date2015-02-26T20:12:50Z-
dc.date2009-07-
dc.date.accessioned2022-03-22T18:37:37Z-
dc.date.available2022-03-22T18:37:37Z-
dc.identifier978-607-477-103-9-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11191/2433-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/92238-
dc.description1 archivo PDF (132 páginas)-
dc.descriptionSe muestran algunas características y el comportamiento global de la generación y su situación escolar después de cuatro años de haber iniciado sus estudios· universitarios, haciendo algunas comparaciones con el perfil que esa generación tenía al momento del ingreso a la UAM, así como destacar distintos comportamientos, prácticas y formas heterogéneas en que los alumnos han transitado o abandonado, parcial o definitivamente, sus licenciaturas.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Departamento de Sociología-
dc.subjectUniversidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco -- Antiguos alumnos-
dc.subjectUniversidades -- Antiguos alumnos -- México-
dc.subjectEstudiantes universitarios -- México-
dc.title¿Y cuatro años después? : de cómo los estudiantes de una generación transitan por la universidad-
dc.typeBook-
Aparece en las colecciones: División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-A - Cosecha

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