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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/9192
Título : Revista Electrónica de Investigación e Innovación Educativa (Vol. 2 no. 2 abr-jun 2017)
Autor : Constantino Aguilar, Marco Antonio
Espinoza Díaz, Carlos Alonso
Espinoza Díaz, Jorge Alberto
Gómez López, Consuelo
Guillén Aguilar, Alejandro
López Suárez, María Gabriela
Najera Castellanos, Antonio
Rodríguez Alarcón, Fausto Gerardo
Solís Román, Brenda Candelaria
Palabras clave : Educación;Educación inclusiva;Innovaciones;Interculturalidad;Investigación
Fecha de publicación : 2017
Editorial : Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa
Resumen : El CRESUR es una institución de educación superior reconocida nacional e internacionalmente por la pertinencia y calidad de sus programas académicos y el aporte de sus proyectos de investigación e innovación al desarrollo educativo de la región sur-sureste del país, en la que se ubican Chiapas, Oaxaca, Guerrero, Tabasco, Veracruz, Campeche, Yucatán y Quintana Roo, sin excluir la participación del resto del país. El centro está dedicado a impulsar, promover y propiciar la investigación educativa, sobre todo para identificar las fortalezas y problemas de los distintos niveles y modalidades de la educación para crear conocimiento y contribuir con ello al mejoramiento de la práctica docente y de la calidad educativa. Iniciamos con la segunda etapa de la Revista Electrónica de Investigación e Innovación Educativa que pretende, consolidarse y tener un impacto mayor en los temas educativos que nos ocupan. La revista ha logrado que se incluya en el Catálogo del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (Argentina) lo cuál es muy importante para lograr en breve su indización. Este número está dedicado a difundir investigaciones y reflexiones sobre la interculturalidad; esperamos que sirva de apoyo y orientación a los profesionales implicados en esta área del conocimiento.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/9192
ISSN : 2448-556X
Aparece en las colecciones: Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa - CRESUR

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