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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorTorres C., Alfonso-
dc.date.accessioned2021-11-02T01:37:41Z-
dc.date.available2021-11-02T01:37:41Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.isbn978-607-98512-4-8-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/9156-
dc.description.abstractPensar epistémico, educación popular e investigación participativa es un testimonio intelectual acerca de tres figuras emblemáticas del pensamiento crítico latinoamericano: Orlando Fals Borda, Paulo Freire y Hugo Zemelman. Alfonso Torres Carrillo, educador popular colombiano, expone su propia interpretación, nutrida por el diálogo con estos tres pensadores, sobre la vigencia (y trascendencia) de sus propuestas críticas y de acción social. Redimensiona, así, estas tres vertientes teóricas y metodológicas en América Latina: el pensar epistémico, la educación popular y el modelo de la investigación participativa.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent121 p.-
dc.languagespa-
dc.publisherEditora Nómada-
dc.publisherIPECAL-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported-
dc.subjectEducación popular-
dc.subjectEpistemología-
dc.subjectFals Borda, Orlando-
dc.subjectFreire, Paulo-
dc.subjectHistoria-
dc.subjectIntelectuales-
dc.subjectInvestigación participativa-
dc.subjectPensamiento crítico-
dc.subjectSantos, Boaventura de Souza-
dc.subjectZemelman, Hugo-
dc.titlePensar epistémico, educación popular e investigación participativa-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/book-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/libro-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto Pensamiento y Cultura en América Latina, Asociación Civil - IPECAL A.C.

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