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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorClaudia Mercedes Jiménez Garcés-
dc.date2020-
dc.date.accessioned2022-03-22T18:27:22Z-
dc.date.available2022-03-22T18:27:22Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=88463464011-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/90762-
dc.descriptionLa necesidad de atender las miradas interculturales como constructoras de género, en medio de discursos que se apropian y se extienden en el mundo cotidiano de la educación superior, se proyectan como las secantes que requieren atención y tratamiento como apuestas para una educación diversa, diferencial e incluyente. El presente artículo, que se deriva de la investigación denominada: sentido intercultural de la mujer en la educación superior, presenta la conversación de esas dos miradas que son perpendiculares, pero que además, se tensionan, se fracturan y se unen, provocando una disertación interesante que permea las ojeadas de una educación sin sentido.Uno de los escenarios de recreación de las disposiciones de género es la educación; sobre esta se configuran las manifestaciones subjetivas del reconocimiento del otro, de las lecturas culturales de lo femenino o lo masculino, de las formas de autoreferenciarse y de las construcciones de resistencia, del abandono del status quo o de su prevalencia; la educación es el ángulo de atención sobre los discursos de género que se mueven por intersecciones y secantes de una lectura oblicua de la realidad cotidiana de las mujer(es) en la educación superior.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad de Guadalajara-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=884-
dc.rightsRevista de Estudios de Género. La ventana-
dc.sourceRevista de Estudios de Género. La ventana (México) Num.52 Vol.6-
dc.subjectSociología-
dc.subjectSubjetividad-
dc.subjecteducación-
dc.subjectsentidos-
dc.subjectmujer-
dc.subjectdiversidad-
dc.titleIntersecciones y secantes de una educación sin sentido. Miradas oblicuas de mujer(es) en la educación superior-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades - CUCSH/UDG - Cosecha

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