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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorDavid Rocha Romero-
dc.creatorPedro Paulo Orraca Romano-
dc.date2018-
dc.date.accessioned2022-03-22T17:42:15Z-
dc.date.available2022-03-22T17:42:15Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13655099005-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/87162-
dc.descriptionLos estudiantes transfronterizos que radican en México y cruzan diariamente para estudiar en Estados Unidos, representan menos de 2.5 por ciento del total de estudiantes en ciudades fronterizas como Tijuana, Ciudad Juárez o Nogales y 4 por ciento de los estudiantes universitarios. De ellos, los nacidos en México, representan menos de 1 por ciento, en todos los niveles. El lugar de nacimiento, el tener padres commuters y el ingreso económico son variables que posibilitan y, al mismo tiempo, limitan la membresía transfronteriza. Los altos ingresos son el factor clave para quienes nacieron en México y desean estudiar del otro lado.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherEl Colegio de la Frontera Norte, A.C.-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=136-
dc.rightsFrontera Norte-
dc.sourceFrontera Norte (México) Num.59 Vol.30-
dc.subjectMultidisciplinarias (Ciencias Sociales)-
dc.subjectEstudiantes transfronterizos-
dc.subjectfrontera-
dc.subjectingresos-
dc.subjectMéxico-
dc.subjectEstados Unidos-
dc.titleEstudiantes de educación superior transfronterizos: Residir en México y estudiar en Estados Unidos-
dc.typeartículo científico-
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