1. Repositorio institucional de CLACSO
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4. Centro de Investigación y Estudios Avanzados en Ciencias Políticas y Administración Pública - CIPAP/UAEM - Cosecha

Título :	Retóricas sobre diversidad en la universidad pública española según sus líderes
Palabras clave :	Sociología;Educación superior;diversidad;España;liderazgo;análisis del discurso político
Editorial :	Universidad Autónoma del Estado de México
Descripción :	El artículo tiene como objetivo interpretar los significados del concepto diversidad en la universidad según el discurso de sus líderes, aquellos con capacidad de influencia en el debate y definición de las políticas de diversidad en la institución. Desde una perspectiva cualitativa, se ha realizado un estudio de caso en una universidad pública en España donde se entrevistaron a 31 líderes de distintos estamentos (profesorado, estudiantes y personal de administración) y órganos colegiados. Los resultados describen dos significados diferentes: como individualidad y como colectividad, atravesados ambos por dos orientaciones: enriquecimiento o problema. Se nombran a estudiantes extranjeros, con discapacidad, a mujeres o a personas con escasos recursos socioeconómicos, pero no se refiere profesorado o staff. Estos resultados permiten distinguir tres retóricas sobre el concepto naturalización, diferencia y desigualdad con potencial para profundizar en nuevos estudios sobre la orientación y el desarrollo de las políticas de diversidad en distintos contextos.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/86799
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10565827010
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