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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorNolfa Ibáñez-Salgado-
dc.creatorTatiana Díaz-Arce-
dc.creatorSofía Druker-Ibáñez-
dc.creatorMaría Soledad Rodríguez-Olea-
dc.date2012-
dc.date.accessioned2022-03-22T17:33:54Z-
dc.date.available2022-03-22T17:33:54Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10521880009-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/86548-
dc.descriptionEl artículo forma parte de una línea de investigación sobre educación e interculturalidad, cuyo propósito es la re-elaboración del concepto de diversidad como construcción de mundo, siendo su proyección la de contribuir a relevar esta temática en la formación docente y situarla como uno de los ejes en el trabajo interdisciplinario educación-antropología social. Se analizan conceptualizaciones de lo intercultural en América Latina y en políticas públicas chilenas, destacándose aspectos sustantivos relativos a la diversidad, no considerados en la implementación del currículo oficial ni en la formación de profesores en Chile, con base en los hallazgos de estudios comparativos de los procesos de socialización primaria y escolarización de niños de clase media de Santiago y niños mapuche de comunidades rurales del sur del país, quienes fueron registrados desde el nacimiento hasta el tercer año, en sus hogares, y luego durante los primeros años de escuela, en sus respectivas aulas.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma del Estado de México-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=105-
dc.rightsConvergencia. Revista de Ciencias Sociales-
dc.sourceConvergencia. Revista de Ciencias Sociales (México) Num.59 Vol.19-
dc.subjectSociología-
dc.subjectdiversidad-
dc.subjecteducación-
dc.subjectinterculturalidad-
dc.subjectformación docente-
dc.subjectpoblación indígena-
dc.titleLa comprensión de la diversidad en interculturalidad y educación-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Investigación y Estudios Avanzados en Ciencias Políticas y Administración Pública - CIPAP/UAEM - Cosecha

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