La Iglesia y la Familia: Espacios Significativos de Educación de las Mujeres en el Siglo XIX

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América Latina y el Caribe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Magnolia Aristizábal	-
dc.date	2005	-
dc.date.accessioned	2022-03-22T17:32:27Z	-
dc.date.available	2022-03-22T17:32:27Z	-
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10503706	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/86255	-
dc.description	En el marco de las reformas de mitad del siglo XIX en Colombia, el artículo revisa con detenimiento el papel de la Iglesia Católica en la educación de las mujeres, mostrando cómo el proyecto de secularización de la nación fue muy débil. Se analizan las relaciones Estado-Iglesia, las condiciones en las cuales actuó esta institución en el sistema de instrucción pública y la fugacidad de la Ley de matrimonio civil	-
dc.format	application/pdf	-
dc.language	es	-
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de México	-
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=105	-
dc.rights	Convergencia. Revista de Ciencias Sociales	-
dc.source	Convergencia. Revista de Ciencias Sociales (México) Num.37 Vol.12	-
dc.subject	Sociología	-
dc.subject	iglesia	-
dc.subject	educación	-
dc.subject	instrucción pública	-
dc.subject	reformas liberales	-
dc.title	La Iglesia y la Familia: Espacios Significativos de Educación de las Mujeres en el Siglo XIX	-
dc.type	artículo científico	-
Aparece en las colecciones:	Centro de Investigación y Estudios Avanzados en Ciencias Políticas y Administración Pública - CIPAP/UAEM - Cosecha

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