Perfil del alumno de éxito en el aprovechamiento escolar de la asignatura de física general: Caso del Plantel Ignacio Ramírez Calzada

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Maricela del Carmen Osorio García	-
dc.creator	Leobano H. Mejía Serafín	-
dc.creator	José Antonio Navarro Zavaleta	-
dc.date	2012	-
dc.date.accessioned	2022-03-22T17:20:14Z	-
dc.date.available	2022-03-22T17:20:14Z	-
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67624803009	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/85735	-
dc.description	Se estudió el éxito a través de los factores que influyeron para que el alumno fuera considerado en esta categoría al obtener una calificación superior a 8.0. Como método se usó la triangulación metodológica para el desarrollo de esta investigación. Se conceptualizó el aprovechamiento y éxito escolar, y se describen y analizan los resultados de la aplicación de los instrumentos. Finalmente se elabora el Perfil del alumno de éxito.	-
dc.format	application/pdf	-
dc.language	es	-
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de México	-
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=676	-
dc.rights	Espacios Públicos	-
dc.source	Espacios Públicos (México) Num.35 Vol.15	-
dc.subject	Política	-
dc.subject	aprovechamiento escolar	-
dc.subject	éxito escolar	-
dc.subject	perfil del alumno	-
dc.title	Perfil del alumno de éxito en el aprovechamiento escolar de la asignatura de física general: Caso del Plantel Ignacio Ramírez Calzada	-
dc.type	artículo científico	-
Aparece en las colecciones:	Centro de Investigación y Estudios Avanzados en Ciencias Políticas y Administración Pública - CIPAP/UAEM - Cosecha

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