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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMartha Esthela Gómez Collado-
dc.date2012-
dc.date.accessioned2022-03-22T17:20:04Z-
dc.date.available2022-03-22T17:20:04Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67622579008-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/85707-
dc.descriptionEn este artículo encontraremos el significado de los conflictos así como los diferentes tipos que existen, centrándonos en los de carácter educativo e interpersonales. Estas definiciones nos servirán de base para conocer la experiencia y opinión de los tutores respecto a los conflictos que presentan con mayor frecuencia los tutorados durante sus estudios de licenciatura, que pueden ser en Ciencias políticas y administración pública, Comunicación o Sociología en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM).-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma del Estado de México-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=676-
dc.rightsEspacios Públicos-
dc.sourceEspacios Públicos (México) Num.33 Vol.15-
dc.subjectPolítica-
dc.subjectConflictos-
dc.subjectgestión-
dc.subjectresolución-
dc.subjecttutores y tutorados-
dc.titleLa percepción de los tutores de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales respecto a los conflictos que se les presentan a los tutorados durante sus estudios de licenciatura-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Investigación y Estudios Avanzados en Ciencias Políticas y Administración Pública - CIPAP/UAEM - Cosecha

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