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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorJesús SALGADO-VEGA-
dc.creatorGabriela ZEPEDA-MERCADO-
dc.date2012-
dc.date.accessioned2022-03-22T16:14:38Z-
dc.date.available2022-03-22T16:14:38Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11223031008-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/83593-
dc.descriptionUtilizamos un modelo de generaciones superpuestas desarrollado por Castelló-Climent y Doménech (2008) que consideran la dinámica del capital humano en dos generaciones 1982 y 2007 para las entidades federativas de la República Mexicana. Encontramos varios estados estacionarios que dependen de las condiciones iniciales de la distribución de la educación. El estado estacionario más bajo es una trampa de pobreza en la cual los niños de familias pobres tienen esperanza de vida baja y laboran como trabajadores no calificados, tal es el caso del estado de Chiapas. La evidencia empírica sugiere que el mecanismo de la esperanza de vida explica una mayor parte de las relaciones entre la desigualdad y la acumulación del capital humano. El análisis desarrollado explica porqué la desigualdad en la distribución de la renta percápita puede ser dañina para la acumulación del capital humano. Hacemos una simulación de las generaciones para las entidades federativas de México para calcular los años que tardarán en conseguir un alto nivel de educación o para alcanzar un mejor nivel educativo.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma del Estado de México-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=112-
dc.rightsPapeles de Población-
dc.sourcePapeles de Población (México) Num.71 Vol.18-
dc.subjectDemografía-
dc.subjectModelo de generaciones superpuestas-
dc.subjectcapital humano-
dc.subjectacumulación-
dc.subjecteducación-
dc.titleDesigualdad y crecimiento en México: un análisis por entidad federativa-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Investigación y Estudios Avanzados de la Población - CIEAP/UAEM - Cosecha

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