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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLoreto Salvador Benítez-
dc.date2008-
dc.date.accessioned2022-03-22T16:13:52Z-
dc.date.available2022-03-22T16:13:52Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11205510-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/83436-
dc.descriptionEste trabajo analiza el desarrollo, la educación y la pobreza en México, por la íntima correlación existente entre ellos. El desarrollo implica acceso a beneficios básicos, como educación, alimentos, servicios de salud, vivienda, empleo y una justa distribución de los ingresos; la educación es el conjunto de acciones e influencias institucionales cuyo fin es cultivar y desarrollar en el individuo aptitudes, conocimientos, competencias, actitudes y comportamientos, lo que permite el despliegue de las capacidades que tienen que ver con la autonomía y libertad de hombres y mujeres; por último, la pobreza, amén de la carencia y exclusión que contiene, es una negación de oportunidades y opciones para dicho desarrollo, lo cual limita las capacidades personales.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma del Estado de México-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=112-
dc.rightsPapeles de Población-
dc.sourcePapeles de Población (México) Num.55 Vol.14-
dc.subjectDemografía-
dc.subjectDesarrollo-
dc.subjectcapacidades humanas-
dc.subjecteducación-
dc.subjectpobreza-
dc.titleDesarrollo, educación y pobreza en México-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Investigación y Estudios Avanzados de la Población - CIEAP/UAEM - Cosecha

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