El papel de la educación sobre la competencia política en México. Un análisis a nivel estatal, 1980-2009

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Irvin Mikhail Soto Zazueta	-
dc.creator	Willy W. Cortez	-
dc.date	2012	-
dc.date.accessioned	2022-03-22T16:02:32Z	-
dc.date.available	2022-03-22T16:02:32Z	-
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=60328501003	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/82665	-
dc.description	Luego de varias décadas con una escasa o nula competencia política, el sistema político mexicano comienza un proceso de mayor competencia desde finales de la década de 1980. Existen diversas hipótesis que tratan de explicar este fenómeno. Particularmen- te, presentamos evidencia a favor del papel que ha desempeñado la educación en la mayor competencia política mexicana. Los resultados empíricos sugieren que el proceso de com- petencia política ha sido más dinámico en aquellos estados con un nivel educativo alto.	-
dc.format	application/pdf	-
dc.language	es	-
dc.publisher	Centro de Investigación y Docencia Económicas, A.C.	-
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=603	-
dc.rights	Política y Gobierno	-
dc.source	Política y Gobierno (México) Num.2 Vol.XIX	-
dc.subject	Política	-
dc.subject	Competencia política	-
dc.subject	democracia	-
dc.subject	sistema político	-
dc.subject	educación	-
dc.subject	panel de datos	-
dc.title	El papel de la educación sobre la competencia política en México. Un análisis a nivel estatal, 1980-2009	-
dc.type	artículo científico	-
Aparece en las colecciones:	Centro de Investigación y Docencia Económicas A.C. - CIDE - Cosecha

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