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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/82403| Título : | ¿De qué deporte hablamos cuando se busca la inclusión social y educativa? Un análisis de sus significados en un programa de política socioeducativa en Argentina, 2004-2011 |
| Palabras clave : | Política;Deporte;inclusión social;inclusión educativa;políticas educativas;Argentina |
| Editorial : | Centro de Investigación y Docencia Económicas, A.C. |
| Descripción : | En este trabajo se analizará, desde un enfoque constructivista, la constitución del deporte como herramienta de inclusión social y educativa en un programa de política social en materia educativa de la provincia de Buenos Aires, Argentina, entre 2004 y 2011. A partir del estudio de diferentes fuentes documentales, presentaciones públicas y entrevistas con los principales funcionarios del programa Patios Abiertos en las Escuelas se examinarán los fundamentos que estos actores emplean en la incorporación del deporte para lograr la inclusión. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/82403 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13343542005 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Investigación y Docencia Económicas A.C. - CIDE - Cosecha |
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