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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorDussel, Enrique D.-
dc.date.accessioned2021-11-01T22:52:40Z-
dc.date.available2021-11-01T22:52:40Z-
dc.date.issued1980-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/8185-
dc.description.abstractLa pedagógica latinoamericana continúa el discurso emprendido; el varón es ahora el padre, la mujer la madre, el nuevo o el Otro es ahora el hijo. La pedagógica no debe confundírsela con la pedagogía. Esta última es la ciencia de la enseñanza o aprendizaje. La pedagógica, en cambio, es la parte de la filosofía que piensa la relación cara-a-cara del padre-hijo, maestro-discípulo, médico psicólogo-enfermo, filósofo-no filósofo, político-ciudadano, etc. Es decir, lo pedagógico en este caso tiene una amplia significación de todo tipo de "disciplina" (lo que se recibe de otro) en oposición a "invención" (lo que se descubre por sí mismo).-
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent178 p.-
dc.languagespa-
dc.publisherNueva América-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported-
dc.subjectCultura política-
dc.subjectDependencia cultural-
dc.subjectDiscurso pedagógico-
dc.subjectEducación-
dc.subjectEstructura familiar-
dc.subjectÉtica de la liberación-
dc.subjectPedagogía crítica-
dc.subjectPueblos originarios-
dc.subjectRelaciones sociales-
dc.subjectSistemas de enseñanza-
dc.titleLa pedagógica latinoamericana-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/book-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/libro-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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