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Título : 6. La moralidad de la praxis de liberación pedagógica
Autor : Dussel, Enrique D.
Palabras clave : Educadores;Ética de la liberación;Instituciones;Moralidad;Opresión pedagógica;Otredad;Pedagogía crítica;Pedagógica;Sistemas pedagógicos
Fecha de publicación : 1980
Editorial : Nueva América
Resumen : Se trata ahora de pensar la cuestión por último decisiva de toda la pedagógica: la praxis de dominación educativa contrapuesta a lo que podríamos llamar la "revolución cultural" de nuestro tiempo y desde la periferia.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/8177
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