Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/81711| Título : | Fomento de lectura y escritura en adultos mayores |
| Palabras clave : | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales);Promoción de lectura;lectura dialógica;escritura creativa;literatura;gerogogía;investigación-acción |
| Editorial : | Centro de Estudios Superiores de México y Centro América |
| Descripción : | En este artículo se presenta una intervención para la formación continua y la vinculación social de adultos mayores utilizando la lectura y la escritura. El objetivo fue desarrollar habilidades de lectura en voz alta, reflexión crítica, escritura creativa y estimulación cognitiva. La metodología empleada fue la investigación-acción, con actividades de lectura dialógica y escritura creativa. Se logró una mejoría en las competencias comunicativas, conocimiento de textos literarios, desarrollo de la memoria, concentración y análisis, capacidad para interrelacionarse, colaboración, trabajo en equipo y expresión de sentimientos. Los adultos mayores pueden aprender y relacionarse, pero requieren espacios incluyentes donde, bajo una guía adecuada, puedan desenvolverse. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/81711 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74568496016 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica - CESMECA/UNICACH - Cosecha |
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