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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/80854Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor | es_ES | |
| dc.contributor | en_US | |
| dc.creator | Jaime Andrés Muñoz Insunza | - |
| dc.creator | Pamela Alejandra Jiménez Etcheverría; Universidad de la Frontera | - |
| dc.creator | Mónica López López; Universidad de Groningen | - |
| dc.date | 2022-03-15 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-22T15:12:41Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-22T15:12:41Z | - |
| dc.identifier | http://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/view/2279 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/80854 | - |
| dc.description | Las familias de acogida son una alternativa de cuidado para niñas y niños que han sido vulnerados en sus derechos y requieren ser protegidos por el estado. El proceso de colocación en una familia de acogida específica, denominado matching en inglés y conocido como emparejamiento en países de habla hispana como Chile o España, permitiría mejorar las oportunidades de ese niño o niña para aprovechar las potencialidades de esta medida de protección. Esta investigación cualitativa exploró las características del emparejamiento con familias de acogida externas en Chile, a través de 17 entrevistas semiestructuradas a profesionales de los programas de Familias de Acogida (FAE) en 5 regiones del país. Se utilizó el análisis de contenido jerárquico ponderado (Pérez-Luco, 2005) que permitió la identificación de 5 núcleos centrales de contenido relativos al caso, al cuidador, al niño o niña, a la organización y al profesional que toma la decisión. Se discute respecto de la preponderancia de los criterios utilizados por las y los profesionales en el emparejamiento, de los contenidos relevantes y las implicancias de esta investigación para el sistema proteccional chileno. | es_ES |
| dc.description | Foster care is a temporary family-based placement for children whose parents cannot take care of them. A good matching between the foster family and the child might improve the outcomes of this placement. This qualitative study explored the professional decision of matching a child with a non-kinship foster family in the child protection system. We conducted 17 semi structured interviews with professionals working in foster care agencies in 5 regions of Chile. Applying the hierarchical content analysis (Pérez-Luco, 2005), we identified 5 central constructs related to the case, the caregiver, the child, the organization, and the decision makers. We discussed the preponderance of criteria used by professionals in the process of matching, the relevant content found, and the implications of the findings for research, policy and practice, with a special focus on the implications for the Chilean child protection system. | en_US |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | es | - |
| dc.publisher | Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso | 0 |
| dc.relation | http://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/download/2279/12996 | - |
| dc.relation | http://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/download/2279/12796 | - |
| dc.rights | <p>The author/s grant exclusive license without temporary limit for the manuscript to be published in the journal Psicoperspectivas. Individual and Society, published by the Pontifical Catholic University of Valparaiso (Chile).</p><p>All manuscript will be published under the Creative Commons 4.0 International License.</p> | - |
| dc.rights | Los artículos serán publicados bajo licencia <a title="CC BY Atribución 4.0 Internacional" href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es">Creative Commons 4.0 Internacional</a>. Los autores retienen sus derechos. | - |
| dc.rights | <p>O(Os)/A(As) autores concedem licença exclusiva e sem limite de tempo para primeira publicação na Revista Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad, editada com o respaldo da Escuela de Psicología da Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile).</p><p>O artigo sera publicado sob Licença <a class="action" style="text-decoration-line: none; font-size: 0.85em; text-transform: uppercase; font-weight: bold; font-family: Helvetica, ";Liberation Sans";, Arial, sans-serif; background-color: #d3d7cf; color: #871aaa !important;" href="http://creativecommons.org/" target="_new">CREATIVE COMMONS</a> 4.0 Internacional.</p> | - |
| dc.source | Psicoperspectivas: Individuo y Sociedad; Vol. 21, No. 1 (2022): Sección Temática: Migración en entornos educativos | en_US |
| dc.source | Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad; Vol. 21, No. 1 (2022): Sección Temática: Migración en entornos educativos | es_ES |
| dc.source | Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad; Vol. 21, No. 1 (2022): Sección Temática: Migración en entornos educativos | pt_BR |
| dc.subject | emparejamiento; familias de acogida; toma de decisiones; sistema proteccional chileno | es_ES |
| dc.subject | child welfare system in Chile; decision-making; foster care; matching | en_US |
| dc.title | Caracterización del emparejamiento en familias de acogida | es_ES |
| dc.title | Characterization of matching in foster families | en_US |
| dc.type | en_US | |
| dc.type | es_ES | |
| dc.type | pt_BR | |
| Aparece en las colecciones: | Escuela de Psicología - EPUCV - Cosecha | |
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