Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/7810
Título : | Incorporación de las tecnologías de información y comunicación en las instituciones educativas durante el proceso didáctico pedagógico en las ciencias sociales |
Autor : | Diaz de Ortiz, Yolimar Moncada, Miguel |
Palabras clave : | Ciencias sociales;Comunicación;Didáctica;Información;Tecnología;TICs - Tecnologías de la Información y la Comunicación |
Fecha de publicación : | 2015 |
Editorial : | Universidad Nacional Experimental Rafael Maria Baralt |
Resumen : | El uso de las TIC en forma didáctica debe ser aprovechado en el ámbito educativo con la finalidad de no solo enlazar al estudiante con la tecnología pues, prácticamente está al alcance de todos, sino que este pueda utilizarla de manera idónea, esto con ayuda del docente. Éste debe mostrarse diestro en cuanto al uso de las herramientas y el uso del vocabulario adecuado para la enseñanza y que el estudiante pueda obtener el mejor resultado posible. Sin embargo, generalmente el uso de aulas virtuales, clases a distancia, han estado cambiando el paradigma de la asistencia, ya que el interesado no tiene ahora por que hacer acto de presencia para una clase, todo esto tomando en cuenta que el desarrollo de estas tecnologías debe ir de la mano con el proceso didáctico-pedagógico. |
URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/7810 |
ISSN : | 2343-6271 |
Aparece en las colecciones: | Centro de Estudios Geo-Históricos y Socio-Culturales - CESHC/UNERMB |
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