Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/7620
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.editor | Acevedo, Fernando | - |
dc.contributor.editor | Nossar, Karina | - |
dc.contributor.editor | Viera, Patricia | - |
dc.date.accessioned | 2021-10-31T21:38:30Z | - |
dc.date.available | 2021-10-31T21:38:30Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.isbn | 978-9974-94-539-5 | - |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/7620 | - |
dc.description.abstract | Las VII Jornadas Binacionales de Educación, bajo el título de "Docencia, aprendizaje y ciudadanía. Formación política y políticas de formación", se llevaron a cabo entre el 4 y el 6 de setiembre de 2018 en la ciudad fronteriza Rivera (Uruguay) - Sant'Ana do Livramento (Brasil).Fueron organizadas por el Departamento de Ciencias de la Educación del Centro Regional de Profesores del Norte, conjuntamente con el Centro de Estudios sobre Políticas Educativas (CEPE) y el Núcleo de Estudios Interdisciplinarios sobre Sociedad, Educación y Lenguaje en Frontera (NEISELF) del Centro Universitario de Rivera de la Universidad de la República.Contó, además, con el apoyo de la UTEC, el CETP, a través de la Escuela Técnica Superior de Rivera, el MEC, el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología (IFSUL) de Sant'Ana do Livramento, la Unipampa y la Intendencia Departamental de Rivera. En las jornadas se abordaron siete ejes temáticos: "Desigualdades sociales y políticas educativas", "Lenguaje, sociedad y educación en frontera", "Educación y TIC", "Formación docente", "Educación comparada e internacional", "Educación social" y "Educación física".Hubo seis conferencias centrales a cargo de académicos de reconocido prestigio internacional, más de cien expositores procedentes de diversas universidades e instituciones educativas uruguayas, brasileñas y argentinas, y una asistencia que, a lo largo de las tres jornadas desarrolladas, superó largamente el medio millar de personas. | - |
dc.format | application/pdf | - |
dc.format.extent | 154 p. | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | CFE | - |
dc.publisher | UDELAR | - |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | - |
dc.subject | Aprendizaje | - |
dc.subject | Ciudadanía | - |
dc.subject | Docencia | - |
dc.subject | Formación de docentes | - |
dc.subject | Investigación | - |
dc.subject | Política educativa | - |
dc.subject | TICs - Tecnologías de la Información y la Comunicación | - |
dc.title | Docencia, aprendizaje y ciudadanía : formación política y políticas de formación | - |
dc.title | info:ar-repo/semantics/libro | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/book | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Biblioteca CLACSO-IPES |
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