Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/7587| Título : | "Desestructurar la escuela, facilitar el aprendizaje" |
| Autor : | Marcucci, Lourdes |
| Palabras clave : | Aprendizaje;Calidad de la educación;Enseñanza;Escuelas |
| Fecha de publicación : | 2018 |
| Editorial : | CFE |
| Resumen : | El presente ensayo se realiza desde el supuesto que "La misión fundamental de la escuela es generar aprendizajes de calidad para todos los niños. Para ellos es necesario planificar dispositivos que permitan dar igualdad de oportunidades a todos los alumnos trascendiendo determinismos de origen social, económico, cultural, etc. El Programa de Educación Inicial y Primaria es el principal referente para el desarrollo de buenas prácticas de enseñanza en un marco de educación inclusiva que contribuya a atender el derecho que todos los niños tienen a una educación de calidad" |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/7587 |
| Aparece en las colecciones: | Biblioteca CLACSO-IPES |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Marcucci-Desesctructurar.pdf | 205,54 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.