La nueva institucionalización del trabajo docente en el Uruguay actual

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América Latina y el Caribe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Berardi, Lilián	-
dc.contributor.author	García Montejo, Selva	-
dc.date.accessioned	2021-10-31T21:38:28Z	-
dc.date.available	2021-10-31T21:38:28Z	-
dc.date.issued	2010	-
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/7583	-
dc.description.abstract	La investigación que se presenta se realizó en el marco del Instituto de Perfeccionamiento y Estudios Superiores (IPES), a partir del proyecto de docentes investigadores de esta institución, en el período comprendido entre julio de 2008 y junio de 2010. Pretende acercar a todos los docentes del país, información relevante respecto al sentir y pensar de los maestros que trabajan en escuelas de contexto sociocultural crítico.	-
dc.format	application/pdf	-
dc.format.extent	109 p.	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	ANEP	-
dc.publisher	CFE	-
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	-
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported	-
dc.subject	Contexto sociocultural	-
dc.subject	Docencia	-
dc.subject	Institucionalidad	-
dc.subject	Profesionalización	-
dc.subject	Trabajo docente	-
dc.title	La nueva institucionalización del trabajo docente en el Uruguay actual	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/book	-
dc.type	info:ar-repo/semantics/libro	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Aparece en las colecciones:	Biblioteca CLACSO-IPES

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