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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorVelázquez Seiferheld, David-
dc.date.accessioned2021-10-31T21:06:52Z-
dc.date.available2021-10-31T21:06:52Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.isbn978-99967-690-9-2-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/7527-
dc.description.abstractEste primer volumen que cubre el período que se inicia en 1869 y llega a 1936, constituye una muestra de esa nueva sensibilidad que comenzó a desplegarse en el campo historiográfico en Paraguay a partir de la última década del siglo XX. Formular preguntas "que contribuyan a ampliar el conocimiento, a desarticular un repertorio de imágenes con los que la literatura histórica había caracterizado monolíticamente a la realidad política y sociocultural paraguaya y a ofrecer elementos que sustenten procesos teóricos y recursos metodológicos" (L. Brezzo, 2009), se traduce en este volumen en una invitación singular para recorrer desde nuestro presente aquellas iniciales condiciones socio-históricas, culturales y políticas que se registraron y dentro de las cuales se cruzaron autoritarismo, nacionalismo, militarismo, resistencias y escuela en Paraguay.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent159 p.-
dc.languagespa-
dc.publisherSERPAJ-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported-
dc.subjectAutoritarismo-
dc.subjectEducación-
dc.subjectHistoria-
dc.subjectMujeres-
dc.subjectNiñez-
dc.titleRelaciones entre autoritarismo y educación en el Paraguay 1869-2012 : un análisis histórico. Primer volumen 1869-1936-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/book-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/libro-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Servicio Paz y Justicia, Paraguay - SERPAJPY

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