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Título :	School breakfast model in primary education in Angola: a view on the importance of school breakfast based on Decree 138/13 of september 24 Modelo de merenda escolar no ensino primário em Angola: um olhar sobre a importância da merenda escolar com base o Decreto Presidencial N.º 138/13 de 24 de setembro de 2013
Palabras clave :	Ensino Primário;Importância da Merenda Escolar;Angola.;Primary Education;Importance of School Lunch;Angola
Editorial :	Faculdade de Filosofia e Ciências
Descripción :	This article aims to show the structural and functional system of the school lunch program in primary education in Angola, as well as to describe its importance for local communities and primary school students in Angola, but before that, a description is made about the education and teaching system of angola within the scope of law no. 17/16 of 7 october, we think it is important to do this work since, in our view, the educational policies in primary education linked to school meals play a major role mainly in rural areas and among the most disadvantaged families or those with low economic income, on the other hand, it should be noted that school meals have been a policy implemented by the Angolan Government within the scope of the National Development Plan, which contains several axes, including the education sector, Integrated Municipal Program for the Development and Combat of Poverty, among others with the purpose of contributing to the maintenance of children in school , contribute to your diet so that you have a greater commitment to school activities on the one hand and, on the other, to value local production for daily consumption in school lunch snacks. O presente artigo tem como objetivo mostrar o sistema estrutural e funcional do programa de merenda escolar no ensino primário em Angola, regulado pelo Decreto Presidencial 138/13 de 24 de Setembro de 2013, bem como descrever a sua importância para as comunidades locais e para os alunos do Ensino Primário em Angola. Antes disso, entretanto, se faz necessária uma descrição sobre o sistema de educação e ensino de Angola no âmbito da Lei n.º 17/16 de 7 de Outubro de 2016. Considera-se importante fazer esta abordagem, visto que, deve-se reconhecer que as Políticas Educacionais no Ensino Primário, ligadas à Merenda Escolar, depositam capital importância principalmente nas zonas rurais e no seio das famílias mais desfavorecidas ou com renda econômica baixa. Por outro lado, nota-se que a merenda escolar tem sido alvo de uma política implementada pelo Governo Angolano no âmbito do Plano de Desenvolvimento Nacional, contendo vários eixos, dentre os quais: o Setor da Educação, que se liga ao Programa Municipal Integrado do Desenvolvimento e Combate à Pobreza, com a finalidade de contribuir para a manutenção das crianças na escola, contribuir na sua dieta alimentar para que tenham maior empenho nas atividades escolares por um lado e, por outro, valorizar a produção local para o consumo diário nos lanches da merenda escolar.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/73793
Otros identificadores :	https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/RIPPMAR/article/view/11611 10.36311/2447-780X.2021.v7.n1.p9-26
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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