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Título :	Public Information Policies: an analysis of the National Book and Reading Plan (PNLL) Políticas públicas de Informação: uma análise do Plano Nacional do Livro e da Leitura (PNLL)
Palabras clave :	Políticas públicas de informação e tecnologia;Plano Nacional do Livro e da Leitura;Avaliação de políticaspúblicas;Sociedade da Informação;Public Information and Technology Policy;National Plan of the Book and Reading;PublicPolicyEvaluation;InformationSociety
Editorial :	Faculdade de Filosofia e Ciências
Descripción :	Considering the Information Science an interdisciplinary field seek to ensnare the assumptions to the field of public policies especially in the context of the National Plan of the Book and Reading (PNLL). In order to highlight regulatory elements of contemporary society in the framework of the information society and especially this government universe. The study achieved through a qualitative qualitative methodology to explore the field of public policies through the historical route of connection of information science and its professionals and the national political scene, reinforcing the importance of the involvement of information science professionals in the preparation these policies. The social position of the information professional is explicit in the history of the critical analysis of the Brazilian government’s initiatives of information policies established being 1990 - 2012, in the book, reading and libraries and how these greatly affect the behavior of individuals and contribute to the changes in the way of being and thinking of humanity in the information society, with a focus on life-cycle assessment and preparation of the National Book Plan and reading the federal government to highlight the importance of professional action of information and their mediating skills in the formulation and evaluation of public policies. Submissão: 2017-09-15 Aceite: 2018-01-30 Considerando a Ciência da Informação um campo interdisciplinar, buscamos enlaçar seus pressupostos teóricos aos do campo das políticas públicas em especial no contexto do Plano Nacional do Livro e da Leitura (PNLL). Com o objetivo de destacar elementos reguladores da sociedade contemporânea, no âmbito da sociedade da informação e, principalmente, neste universo governamental. O estudo consegue por meio de uma metodologia qualitativa qualitativa, explorar o campo das políticas públicas, através da conexão do percurso histórico da ciência da informação e seus profissionais e o cenário político nacional, reforçando a importância do envolvimento do profissionais da ciência da informação na elaboração destas políticas. A posição social do profissional da informação fica explicitada na análise crítica do histórico de iniciativas do governo brasileiro das políticas de informação estabelecidas entre 1990 – 2012, no âmbito do livro, leitura e bibliotecas, e como essas políticas afetam sobremaneira o comportamento dos indivíduos e contribuem com as modificações na forma de ser e de pensar da humanidade na Sociedade da Informação, com foco na análise do ciclo de vida e elaboração do Plano Nacional do Livro e da Leitura do governo federal, visando destacar a importância da ação do profissional da informação e suas habilidades mediadoras no processo de formulação e avaliação de políticas públicas. Submissão: 2017-09-15 Aceite: 2018-01-30
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/73731
Otros identificadores :	https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/RIPPMAR/article/view/7680 10.33027/2447-780X.2017.v3.n2.02.p9
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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