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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/71210
Título : | La Psicología del desarrollo y la Teoría de las representaciones sociales. La defensa de una relación de compatibilidad |
Palabras clave : | Representación Social, Construcción de Conocimiento Social, Marco Epistémico Relacional, Relación de Compatibilidad. |
Editorial : | Faculdade de Filosofia e Ciências |
Descripción : | El presente artículo analiza cuál es la más aceptable de algunas relaciones que se pue-den plantear entre dos programa de investigación: la psicología de las representaciones sociales y la psicología genética, al estudiar conocimientos sociales de los niños. En primer lugar, se exponen las discusiones clásicas que tendían a establecer relaciones de incompatibilidad o de inconmensurabilidad entre los programas. En segundo lugar, se presentan recientes investigaciones que ponen de manifiesto como se pueden incluir en la psicología genética a las situaciones contextuales y las representaciones sociales. En tercer lugar, y en base a las indagaciones mencionadas y un cambio en el marco epistémico que orienta las investigaciones, desde una perspectiva escisionista a una perspectiva dialéctica o relacional, se defiende una relación de compatibilidad entre los programas. Es decir, se propone una colaboración entre los programas, los que man-tienen sus propios recortes problemáticos y modos de investigar. Se concluye enfati-zando el significado de la renovación operada en la psicología genética “renovada” para el estudio del conocimiento social. |
URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/71210 |
Otros identificadores : | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/3224 10.36311/1984-1655.2013.v5n0.p112-135 |
Aparece en las colecciones: | Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha |
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