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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorGonzález, María Paula-
dc.date.accessioned2021-10-31T20:08:54Z-
dc.date.available2021-10-31T20:08:54Z-
dc.date.issued2014-10-
dc.identifier.isbn978-9972-51-480-7-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/6946-
dc.description.abstractEl binomio "educación y memoria" que nos convoca en este seminario internacional se ha traducido en Argentina en una fuerte relación con el pasado reciente, y particularmente con la última dictadura militar. Por ello, me propongo compartir con ustedes una serie de reflexiones e indagaciones en torno a tres campos: las narrativas de la memoria, las normativas educativas, y las prácticas escolares y docentes en relación con la historia argentina reciente.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent27 p.-
dc.languagespa-
dc.publisherIEP-
dc.relationDocumento de trabajo no. 207-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported-
dc.subjectDictadura-
dc.subjectEducación-
dc.subjectEducación secundaria-
dc.subjectHistoria-
dc.subjectMemoria-
dc.titleEducación y memoria en Argentina-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/workingPaper-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/documento de trabajo-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Peruanos - IEP

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