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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorSouthwell, Myriam-
dc.coverage.spatialArgentina-
dc.date.accessioned2021-06-10T21:29:52Z-
dc.date.available2021-06-10T21:29:52Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.isbn978-950-46-3269-6-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/692-
dc.description.abstractEste documento busca ser un disparador de debates propicios para renovar perspectivas y modos de actuar en la escuela y para ella. Nos interesa que sea un insumo para generar conversaciones en distintos ámbitos, entre colegas, en las instituciones, entre jurisdicciones e instancias similares que permitan ampliar la búsqueda que la escuela y los educadores hacemos, con el fin de lograr aprehender una sociedad compleja y dar herramientas cada vez más pertinentes para una incorporación plena a la vida social.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent78 p.-
dc.languagespa-
dc.publisherFundación Santillana-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.subjectAlfabetización-
dc.subjectCiudadanía-
dc.subjectEducación-
dc.subjectParticipación ciudadana-
dc.titleLa escuela ante nuevos desafíos : participación, ciudadanía y nuevas alfabetizaciones-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/book-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/libro-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Argentina - FLACSO

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