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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorAlmeida, Maria de Lourdes Pinto de-
dc.creatorSantos Filho, José Camilo dos-
dc.creatorSantos, Gildenir Carolino-
dc.date2018-08-07-
dc.date.accessioned2022-03-21T16:36:41Z-
dc.date.available2022-03-21T16:36:41Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8653132-
dc.identifier10.20396/riesup.v4i3.8653132-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69026-
dc.descriptionWe are radiant with the closing of another edition that completes the 2018 collection (volume 4, number 3, set./dez.), Having proven that the adoption of bilingualism in the magazine worked very well as a new methodology of 2018. We have practically 100 % of work in English and Portuguese. The theme of this last edition of 2018 talks about "Policies, training processes and TICS in higher education".en-US
dc.descriptionEn el caso de que el bilingüismo en la revista funcionó muy bien como nueva metodología de 2018. Tenemos prácticamente 100 años, con el cierre de otra edición que completa la colección de 2018 (volumen 4, número 3, set./dez.), Habiendo comprobado que la adopción del bilingüismo en la revista funcionó muy bien como nueva metodología de 2018. Tenemos prácticamente 100 % de la obra en idioma Inglés y portugués. La temática de esta última edición de 2018 dialoga sobre las "Políticas, procesos formativos y TICS en la educación superior".es-ES
dc.descriptionEstamos radiantes com o fechamento de mais uma edição que completa a coleção de 2018 (volume 4, número 3, set./dez.), tendo comprovadamente que a adoção do bilingüismo na revista funcionou muito bem como nova metodologia de 2018. Temos praticamente 100% dos trabalhos em idioma inglês e português. A temática dessa última edição de 2018 dialoga sobre as“Políticas, processos formativos e TICS na educação superior”.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8653132/18485-
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8653132/26527-
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8653132/27119-
dc.rightsCopyright (c) 2018 Maria de Lourdes Pinto de Almeida, José Camilo dos Santos Filho, Gildenir Carolino Santospt-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0pt-BR
dc.sourceRevista Internacional de Educação Superior; Vol. 4 No. 3 (2018): set./dez.: Políticas, processos formativos e TICS na Educação Superior; 503-509en-US
dc.sourceRevista Internacional de Educação Superior; Vol. 4 Núm. 3 (2018): set./dez.: Políticas, processos formativos e TICS na Educação Superior; 503-509es-ES
dc.sourceRevista Internacional de Educação Superior; v. 4 n. 3 (2018): set./dez.: Políticas, processos formativos e TICS na Educação Superior; 503-509pt-BR
dc.source2446-9424-
dc.subjectEditorial - Educação superiorpt-BR
dc.subjectEditorial - Higher Educationen-US
dc.subjectEditorial - Educación superiores-ES
dc.titleEditorial: Policies, traning processes and tics in higher educationen-US
dc.titleEditorial: Políticas, procedimientos formativos y TICs em la educación superiores-ES
dc.titleEditorial: Políticas, processos formativos e TICS na educação superiorpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtigo avaliado pelos Parespt-BR
dc.typeTextopt-BR
dc.typeTexten-US
dc.typeTextoes-ES
dc.coverageBrazil; Contemporaryen-US
dc.coverageBrasil; Contemporáneoes-ES
dc.coverageBrasil; Contemporâneopt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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