1. Repositorio institucional de CLACSO
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4. Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

Título :	Internacionalization via sandeich doctoral: experience report in the leading country of scientific production Internacionalización via doctorado sanduíche: relato de experiencia en el país lider en producción cientifica Internacionalização via doutorado sanduíche: relato de experiência no país líder em produção cientifica
Palabras clave :	Internacionalization;Higher education;Internacional mobility;Internacionalización;Enseñanza superior;Movilidad internacional;Internacionalização;Ensino superior;Mobilidade internacional
Editorial :	Universidade Estadual de Campinas
Descripción :	In Brazil, most of the scientific production is carried out by post-graduate students. Internationalization as the fourth pillar of the university encourages international cooperation and programs for students to spend a period of internships abroad. The present experience report aims to report the experience of a doctoral internship at Washington University in Saint Louis, focusing on research, teaching and extension activities. For the description of the experience, a descriptive analysis of the experience was used for the period from March to August of 2017. As a result we identified: more opportunities for discussion of the research in an interdisciplinary way, the amount of resources invested for research and the relation between Teachers and teaching, research and extension activities. It is hoped that the present report may clarify and encourage more Brazilian researchers to participate in this type of internship program abroad that enables both cultural experience and learning as well as academic growth, and encouraging the adoption of similar practices in our universities, taking into account the limitations of this experience. En Brasil, la producción científica es mayoritariamente realizada por el posgrado. La internacionalización como cuarto pilar de la universidad alienta la cooperación internacional y programas para que los alumnos pasen un período realizando una práctica en el extranjero. El presente relato de experiencia tiene como objetivo relatar una etapa de doctorado realizado en la Washington University in Saint Louis, enfocándose en las actividades de investigación, enseñanza y extensión. Para la descripción de la experiencia, se utilizó el análisis descriptivo de la experiencia en el período de marzo a agosto de 2017. Como resultado, se observó: más oportunidades de discusión de la investigación de forma interdisciplinaria, cantidad de recursos invertidos para investigación y la dinámica entre Profesores Titulares y las actividades de enseñanza, investigación y extensión. Se espera que el presente relato pueda aclarar e incentivar a más investigadores brasileños a participar de este tipo de programa de prácticas en el exterior que posibilita tanto la vivencia y el aprendizaje cultural como el crecimiento académico, así como incentivar la adopción de prácticas similares en nuestras Universidades, teniendo en cuenta las limitaciones de esta experiencia. No Brasil, a produção científica é majoritariamente realizada pela pós-graduação. A internacionalização enquanto quarto pilar da universidade incentiva a cooperação internacional e programas para alunos passarem um período realizando estágio no exterior. O presente relato de experiência tem como objetivo relatar um estágio de doutorado realizado na Washington University in Saint Louis, focando nas atividades de pesquisa, ensino e extensão. Como método, foi utilizada a análise descritiva da experiência no período de março a agosto de 2017. Como resultado, observou-se: mais oportunidades de discussão da pesquisa de forma interdisciplinar, quantidade de recursos investidos para pesquisa e a dinâmica entre Professores Titulares e as atividades de ensino, pesquisa e extensão. Espera-se que o presente relato possa esclarecer e incentivar mais pesquisadores brasileiros a participarem deste tipo de programa de estágio no exterior que possibilita tanto a vivência e aprendizado cultural quanto o crescimento acadêmico, bem como incentivar a adoção de práticas similares em nossas Universidades.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69017
Otros identificadores :	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8652856 10.20396/riesup.v5i0.8652856
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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