Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68937
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCerutti, Elisabete-
dc.date2017-04-26-
dc.date.accessioned2022-03-21T16:36:26Z-
dc.date.available2022-03-21T16:36:26Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8650586-
dc.identifier10.22348/riesup.v3i1.7726-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68937-
dc.descriptionO livro lançado no Brasil pelo Instituto Península e Instituto Ayrton Senna em 2015, tem em como objetivo refletir sobre a aprendizagem e o currículo, tendo como questão central as quatro dimensões da educação. A obra dos autores Charles Fadel, Maia Biliak e Berning Trilling, reúne oito capítulos que versam sobre o que o estudante deve aprender para estar melhor preparado para o Século XXI. Ao longo dos capítulos, os autores apresentam referências sobre o caráter, as competências, as habilidades e a meta cognição como dimensões relevantes à educação. Os reais desafios estão associados à imprevisibilidade que o futuro traz. Ao ensinar os alunos essas dimensões, estes terão mais habilidades para adaptar-se às novas e imprevisíveis situações que futuro os apresentará.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8650586/16799-
dc.rightsCopyright (c) 2017 Revista Internacional de Educação Superiorpt-BR
dc.sourceRevista Internacional de Educação Superior; Vol. 3 No. 1 (2017): jan./abr.: Temática: Políticas de Educação Superior e Trabalho Docente; 245-248en-US
dc.sourceRevista Internacional de Educação Superior; Vol. 3 Núm. 1 (2017): jan./abr.: Temática: Políticas de Educação Superior e Trabalho Docente; 245-248es-ES
dc.sourceRevista Internacional de Educação Superior; v. 3 n. 1 (2017): jan./abr.: Temática: Políticas de Educação Superior e Trabalho Docente; 245-248pt-BR
dc.source2446-9424-
dc.subjectEducação. Competêncas. Estudantes.pt-BR
dc.titleEducação em quatro dimensões: as competências que os estudantes devem ter para atingir o sucessopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeResenhapt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.