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  4. Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMejía Pérez, Gustavo-
dc.creatorEspinoza Ortega, Óscar-
dc.date2017-04-26-
dc.date.accessioned2022-03-21T16:36:25Z-
dc.date.available2022-03-21T16:36:25Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8650576-
dc.identifier10.22348/riesup.v3i1.7674-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68927-
dc.descriptionThe paper presents the analysis of the labor and economic situations of alumni from a higher education institution located in the Metropolitan Area of Mexico City. The study anazlyed data provided by the Institutional Alumni Tracking System of the Autonomous University of the State of Mexico from 2000 to 2013. The results of the analysis shows entries into the labor market differentiated by gender and degree, which possibly determine different itineraries in the students’ and alumni’s processes of family independence.en-US
dc.descriptionEl documento presenta el análisis de la situación laboral y económica de egresados de una institución de educación superior ubicada en el Zona Metropolitana del Valle de México. El estudio se realizó con base en los datos proporcionados por el Sistema Institucional de Seguimiento de Egresados de la Universidad Autónoma del Estado de México en el período 2000-2013. Los resultados del análisis muestran un ingreso al mercado laboral diferenciado por sexo y por carrera, que posiblemente determina diferentes itinerarios en los procesos de independencia familiar de estudiantes y egresados. es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8650576/16789-
dc.rightsCopyright (c) 2017 Revista Internacional de Educação Superiorpt-BR
dc.sourceRevista Internacional de Educação Superior; Vol. 3 No. 1 (2017): jan./abr.: Temática: Políticas de Educação Superior e Trabalho Docente; 66-89en-US
dc.sourceRevista Internacional de Educação Superior; Vol. 3 Núm. 1 (2017): jan./abr.: Temática: Políticas de Educação Superior e Trabalho Docente; 66-89es-ES
dc.sourceRevista Internacional de Educação Superior; v. 3 n. 1 (2017): jan./abr.: Temática: Políticas de Educação Superior e Trabalho Docente; 66-89pt-BR
dc.source2446-9424-
dc.subjecteducación superiores-ES
dc.subjectindependencia familiares-ES
dc.subjectingreso al mercado laborales-ES
dc.subjectHigher education. Family independence. Labor market.en-US
dc.titleSocio-economic and labor conditions of students and alumni of a higher education institution in the periurban area of the metropolitan valley of Mexico city: an exploratory studyen-US
dc.titleCondiciones laborales y socioeconómicas de estudiantes y egresados de una institución de educación superior en el Periurbano de la zona Metropolitana del Valle de México: un estudio exploratorioes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeRetrospective longitudinal surveyen-US
dc.typeEncuesta longitudinal retrospectivaes-ES
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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