Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68921
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Kadzerski, Chaiane Oliveira | - |
dc.date | 2016-12-24 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-21T16:36:24Z | - |
dc.date.available | 2022-03-21T16:36:24Z | - |
dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8650570 | - |
dc.identifier | 10.22348/riesup.v2i3.7686 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68921 | - |
dc.description | The book published by Editora Mercado de letras - Campinas, SP is a collection of works by researchers from Brazil and other countries, namely Mexico and Portugal. Its main focus is the policy options and regulatory practices in the industry, reflecting and sharing the analysis of the issues and dilemmas that cross contemporary educational policies. The work of Dr. Elton Luiz Nardi (Unoesc), Maria de Lourdes Pinto de Almeida (Unoesc / Unicamp), and Isabel Maria Torres Carvalho Viana (UM), has nine chapters organized in two parts, the first one reserved for the "Trends, agendas and imperatives of the regulation of education" and the second part, for the debates of "policies and regulation of education in Brazil". | en-US |
dc.description | O livro lançado pela Editora Mercado de letras – Campinas, SP é um conjunto de trabalhos de pesquisadores do Brasil e de outros países, a saber: México e Portugal. Tem como foco principal as opções políticas e as práticas de regulação operadas no setor, refletindo e compartilhando a análise acerca das questões e dilemas que atravessam as políticas educacionais contemporâneas. A obra organizada pelos Doutores Elton Luiz Nardi (Unoesc), Maria de Lourdes Pinto de Almeida (Unoesc/Unicamp), e Isabel Maria Torres Carvalho Viana (UM), reúne nove capítulos organizados em duas partes, sendo a primeira reservada para o enfoque das “Tendências, agendas e imperativos da regulação da educação” e a segunda parte, para os debates das “políticas e regulação da educação no Brasil”. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | por | - |
dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8650570/16782 | - |
dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8650570/16783 | - |
dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8650570/20190 | - |
dc.rights | Copyright (c) 2016 Revista Internacional de Educação Superior | pt-BR |
dc.source | Revista Internacional de Educação Superior; Vol. 2 No. 3 (2016): set./dez.: Temática: Avaliação e Regulação da Educação Superior; 591-594 | en-US |
dc.source | Revista Internacional de Educação Superior; Vol. 2 Núm. 3 (2016): set./dez.: Temática: Avaliação e Regulação da Educação Superior; 591-594 | es-ES |
dc.source | Revista Internacional de Educação Superior; v. 2 n. 3 (2016): set./dez.: Temática: Avaliação e Regulação da Educação Superior; 591-594 | pt-BR |
dc.source | 2446-9424 | - |
dc.subject | Public policy. Regulation of education. Evaluating State | en-US |
dc.subject | Políticas públicas. Regulação da educação. Estado avaliador | pt-BR |
dc.title | Public policies and education regulation: issues under debate | en-US |
dc.title | Políticas públicas e regulação da educação: temas em debate | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.type | Review of Literature and Documentary | en-US |
dc.type | Revisão de Literatura e documental | pt-BR |
Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.