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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68906Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Bolívar, Antonio | - |
| dc.date | 2016-09-30 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T16:36:23Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T16:36:23Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8650555 | - |
| dc.identifier | 10.22348/riesup.v2i2.7645 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68906 | - |
| dc.description | This paper discusses how to meld the relationship between the personal dimension of the life story and political dimension of narrative research, to increase their understanding. According to Goodson a task of (auto)biographical research is to transform life stories into life histories, the narratives of actions into the genealogies of context, by employing triangulation and adequate methodology. In the last part it applies to educational policy, which should be complemented by the voices of the actors, like other personal face educational policy, showing how individually affects the lives of the actors. Life stories can be a good device to show the personal dimension of change. | en-US |
| dc.description | El artículo analiza cómo conjugar la dimensión personal y biográfica, indisociable con el relato y la historia de vida, con la dimensión política o pública, en la que toda vida se desarrolla y en la debe ser contextualizada la historia de vida para incrementar su comprensión. Siguiendo a Goodson se defiende que la investigación (auto)biográfica debe transformar los relatos de vida (life stories) en historias de vida (life histories), las narrativas de acciones en genealogías de contexto, empleando la triangulación y metodologías adecuadas. En la última parte se aplica a la política educacional, que debe ser complementada con las voces de los actores, como la otra cara personal de la política educacional, mostrando cómo incide individualmente en las vidas de los actores. Las historias de vida pueden ser un buen dispositivo para mostrar la dimensión personal del cambio. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8650555/16766 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2016 Revista Internacional de Educação Superior | pt-BR |
| dc.source | Revista Internacional de Educação Superior; Vol. 2 No. 2 (2016): maio/ago.; 341-365 | en-US |
| dc.source | Revista Internacional de Educação Superior; Vol. 2 Núm. 2 (2016): maio/ago.; 341-365 | es-ES |
| dc.source | Revista Internacional de Educação Superior; v. 2 n. 2 (2016): maio/ago.; 341-365 | pt-BR |
| dc.source | 2446-9424 | - |
| dc.subject | Life histories. Autobiography. Educational policy. Personal dimensión. Methodologies. | en-US |
| dc.subject | Historias de vida. Autobiografía. Política educacional. Dimensión personal. Metodologías. | es-ES |
| dc.title | Meld the personal and political in (auto)biographical research: new dimensions in educational policy | en-US |
| dc.title | Conjugar lo personal y lo político en la investigación (auto)biográfica: nuevas dimensiones en la política educacional | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Theoretical research | en-US |
| dc.type | Pesquisa teórica | es-ES |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha | |
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