Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68881
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMazzola, Carlos-
dc.date2016-01-18-
dc.date.accessioned2022-03-21T16:36:21Z-
dc.date.available2022-03-21T16:36:21Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8650530-
dc.identifier10.22348/riesup.v1i2.7433-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68881-
dc.descriptionThe university reform originated in the province of Cordoba in 1918 forged the political and organizational matrix of the Argentina University. The model spans several countries in Latin America and persists as a reference reality and Argentine university actors. The proposed revision is not only socio-historical methodology, while it is done from a conceptual framework that unit as part conceptual model. This model allows resignificar issues and conflicts with the reformists rallied 18.en-US
dc.descriptionLa reforma universitaria originada en la provincia de Córdoba en 1918 forjo la matriz política y organizacional de la universidad Argentina. El modelo se expande por varios países de América Latina y aún persiste como realidad y referencia en los actores universitarios Argentinos. La revisión que se propone no es histórica sino socio-metodológica, en tanto que se lo realiza desde un marco conceptual que parte la unidad como modelo conceptual. Dicho modelo permite resignificar los temas y conflictos que se manifestaron con los reformistas del 18.es-ES
dc.descriptionA reforma universitária originada na província de Córdoba em 1918 forjou a matriz política e organizacional da universidade Argentina. O modelo se expande por vários países da América Latina e ainda persiste como realidade e referência nos atores universitários Argentinos. A revisão que se propõe não é histórica, mas sócio-metodológica, uma vez que é realizada a partir um marco conceitual que parte da unidade como modelo conceitual. Referido modelo permite ressignificar os temas e conflitos que se manifestaram com os reformistas de 1918.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8650530/16741-
dc.rightsCopyright (c) 2016 Revista Internacional de Educação Superiorpt-BR
dc.sourceRevista Internacional de Educação Superior; Vol. 1 No. 2 (2015): out./dez.; 199-210en-US
dc.sourceRevista Internacional de Educação Superior; Vol. 1 Núm. 2 (2015): out./dez.; 199-210es-ES
dc.sourceRevista Internacional de Educação Superior; v. 1 n. 2 (2015): out./dez.; 199-210pt-BR
dc.source2446-9424-
dc.subject18 university reform. Model of unity. Conflicten-US
dc.subjectReforma universitaria del 18. Modelo de unidad. Conflictos.es-ES
dc.subjectReforma universitária de 1918. Modelo de unidade. Conflitos.pt-BR
dc.title18 reform university in Argentina analyzed from the drive modelen-US
dc.titleLa reforma del 18 en Argentina analizada desde el modelo de la unidades-ES
dc.titleA reforma Argentina de 1918 analisada sob o modelo da unidadept-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeBibliographicalen-US
dc.typeBibliográficoes-ES
dc.typeBibliográficapt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.