Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Brasil
  4. Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68858
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorÓ, Jorge Ramos do-
dc.date2021-12-28-
dc.date.accessioned2022-03-21T15:10:50Z-
dc.date.available2022-03-21T15:10:50Z-
dc.identifierhttps://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/16059-
dc.identifier10.20888/ridpher.v7i00.16059-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68858-
dc.descriptionThis article focuses on the problem of academic socialisation. It is the direct and personal testimony of the experience that its signatory, coming from the University of Lisbon, has had in the last 20 years as a guest professor and lecturer at the Faculty of Education of the University of São Paulo. It is about expressing a gesture of gratitude towards a generous hospitality and welcome, but also about rehearsing an exercise of memory recovery in which one reflects on the most remote image we have of the university itself, that is, that of a community characterised by sharing and reciprocity in the construction of thought and writing. the article aims at identifying seminar pedagogy as the expression of an adventurous spiral in which the academic “coming-to-be-together” is intrinsically connected to the creation of inventive thinking processes. It seeks to contribute to what is an always-unfinished discussion about pedagogy and scientific creation.en-US
dc.descriptionEste artículo se centra en el problema de la socialización académica. Es el testimonio directo y personal de la experiencia que su firmante, procedente de la Universidad de Lisboa, ha tenido en los últimos 20 años como profesor invitado y conferenciante en la Facultad de Educación de la Universidad de São Paulo. Se trata de expresar un gesto de gratitud hacia una generosa hospitalidad y acogida, pero también de ensayar un ejercicio de recuperación de la memoria en el que se reflexiona sobre la imagen más remota que tenemos de la propia universidad, es decir, la de una comunidad caracterizada por el compartir y la reciprocidad en la construcción del pensamiento y la escritura. Ve en la pedagogía del seminario la espiral aventurera en la que el estar juntos académico está intrínsecamente ligado a la construcción del pensamiento inventivo. Pretende así hacer una aportación al debate, siempre inacabado, sobre la pedagogía de la creación científica.es-ES
dc.descriptionCet article se concentre sur le problème de la socialisation académique. Il s'agit du témoignage direct et personnel de l'expérience que son signataire, issu de l'Université de Lisbonne, a vécue au cours des 20 dernières années en tant que professeur invité et chargé de cours à la Faculté d'éducation de l'Université de São Paulo. Il s'agit d'exprimer un geste de gratitude envers une hospitalité et un accueil généreux, mais aussi de répéter un exercice de récupération de la mémoire dans lequel on réfléchit à l'image la plus lointaine que nous avons de l'université elle-même, c'est-à-dire celle d'une communauté caractérisée par le partage et la réciprocité dans la construction de la pensée et de l'écriture. Elle voit dans la pédagogie du séminaire la spirale aventureuse dans laquelle l'être-ensemble académique est intrinsèquement lié à la construction d'une pensée inventive. Il cherche ainsi à apporter une contribution à la discussion, toujours inachevée, sur la pédagogie de la création scientifique.fr-FR
dc.descriptionEste artigo centra-se no problema da socialização académica. É o testemunho direto e pessoal da experiência que o seu signatário, proveniente da Universidade de Lisboa, tem tido nos últimos 20 anos, como professor convidado e conferencista na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Trata-se de exprimir gesto de gratidão face a uma hospitalidade e um acolhimento generosos, mas, também, de ensaiar um exercício de recuperação da memória  no qual se reflete acerca da imagem mais remota que temos da própria universidade, isto é, a de uma comunidade caracterizada pela partilha e pela reciprocidade na construção do pensamento e da escrita. Vê na pedagogia do seminário a espiral aventurosa em que o estar-a-ser-junto académico se liga intrinsecamente à construção de um pensamento inventivo. Procura assim dar uma contribuição para a discussão, sempre por concluir, acerca da pedagogia da criação científica.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Educação/Universidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/16059/10878-
dc.rightsCopyright (c) 2021 RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativopt-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0pt-BR
dc.sourceRidphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 7 (2021): Publicação contínua ; e021034en-US
dc.sourceRIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 7 (2021): Publicação contínua ; e021034es-ES
dc.sourceRIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; v. 7 (2021): Publicação contínua ; e021034pt-BR
dc.source2447-746X-
dc.subjectFaculdade de Educação da Universidade de São Paulopt-BR
dc.subjectComunidade académicapt-BR
dc.subjectPedagogia do Semináriopt-BR
dc.subjectFaculty of Education, University of São Pauloen-US
dc.subjectAcademic Communityen-US
dc.subjectSeminar Pedagogyen-US
dc.subjectAcademic writingen-US
dc.subjectFacultad de Educación, Universidad de São Pauloes-ES
dc.subjectComunidad académicaes-ES
dc.subjectPedagogía de los seminarioses-ES
dc.subjectEscritura académicaes-ES
dc.subjectFaculté d'éducation, Université de São Paulofr-FR
dc.subjectCommunauté académiquefr-FR
dc.subjectPédagogie du séminairefr-FR
dc.subjectÉcriture académiquefr-FR
dc.titleI miss FE-USP!en-US
dc.titleRecuerdos de la FE-USP!es-ES
dc.titleSouvenirs de FE-USP!fr-FR
dc.titleSaudades da FE-USPpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.