Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Brasil
  4. Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68838
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSilva, Diana Rocha da-
dc.creatorCastro, Cesar Augusto-
dc.creatorCastellanos, Samuel Luis Velazquez-
dc.date2021-11-19-
dc.date.accessioned2022-03-21T15:10:48Z-
dc.date.available2022-03-21T15:10:48Z-
dc.identifierhttps://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/15805-
dc.identifier10.20888/ridpher.v7i00.15805-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68838-
dc.descriptionThe present work aims to rescue the investigation carried out by the NEDHEL based on the APEM collection, to shed light on the instruments of data collection and analysis developed or adapted for the recovery and interpretation of information on public education in Maranhão, Brazil. The studies of Santos and Reis (2018), Cabral (2013), and Menezes (2016) were used as main theoretical sources. The APEM website was explored in order to verify the instruments of consultation to the collection made available for the research. Finally, three undergraduate monographs and three dissertations written by members and former members of the Center were selected. The procedures are the result of several discussions, analyses, uses, adaptations, and, finally, re-uses of data collection, which are capable of mapping and registering pertinent information in analysis sheets, according to the nature of the document.en-US
dc.descriptionEsta comunicación tiene como objetivo recuperar la investigación realizada por el NEDHEL a partir de la colección APEM, con el objetivo de resaltar los instrumentos de recolección y análisis de datos preparados o adaptados para la recuperación e interpretación de información sobre instrucción pública en Maranhão.Como fuente de análisis se utilizaron los trabajos de Santos y Reis (2018), Cabral (2013) y Menezes (2016). Se exploró el sitio web del APEM para verificar los instrumentos de consulta de la colección, se seleccionaron tres monografías de graduación y tres disertaciones de miembros y ex-miembros del Núcleo.Los procedimientos son el resultado de discusiones, usos, análisis, adaptaciones y, finalmente, reutilización de la técnica de recolección de datos pertinente y registrarlos en el formulario de análisis, según la naturaleza del documento. Los procedimientos son el resultado de discusiones, usos, análisis, adaptaciones y, finalmente, reutilización de la técnica de recolección de datos pertinente y registrarlos en el formulario de análisis, según la naturaleza del documento.es-ES
dc.descriptionCette communication vise à récupérer les recherches menées par NEDHEL sur la base de la collection APEM, visant à mettre en évidence les instruments de collecte et d'analyse des données préparés ou adaptés pour la récupération et l'interprétation des informations sur l'instruction publique dans le Maranhão.Les travaux de Santos et Reis (2018), Cabral (2013) et Menezes (2016) ont été utilisés comme source d'analyse. Le site de l'APEM a été exploré afin de vérifier les instruments de consultation de la collection. Trois monographies ont été sélectionnées parmi trois thèses de membres et anciens membres du Nucleus.Les procédures sont le résultat de discussions, d'utilisations, d'analyses, d'adaptations et, enfin, de réutilisation de la technique de collecte des données pertinentes et de les inscrire dans la fiche d'analyse, selon la nature du document.fr-FR
dc.descriptionEsta comunicação objetiva recuperar as pesquisas realizadas NEDHEL baseadas no acervo do APEM, visando destacar os instrumentos de coleta e análise de dados elaborados ou adaptados para a recuperação e interpretação das informações sobre a instrução pública maranhense. Utilizou-se como fonte de análise os trabalhos de Santos e Reis (2018), Cabral (2013) e Menezes (2016), explorou-se o site do APEM no intuito de verificar os instrumentos de consulta ao acervo selecionaram-se três monografias de graduação e três dissertações de integrantes e ex-integrantes do Núcleo. Os procedimentos são frutos de discussões, empregos, análises, adaptações e, por fim, reemprego da técnica de coleta de dados pertinentes e registrá-las na ficha de análise, de acordo com a natureza do documento.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Educação/Universidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/15805/10827-
dc.rightsCopyright (c) 2021 RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativopt-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0pt-BR
dc.sourceRidphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 7 (2021): Publicação contínua ; e021018en-US
dc.sourceRIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 7 (2021): Publicação contínua ; e021018es-ES
dc.sourceRIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; v. 7 (2021): Publicação contínua ; e021018pt-BR
dc.source2447-746X-
dc.subjectPatrimonio histórico bibliográfico educativoes-ES
dc.subjectHistoria de la educaciónes-ES
dc.subjectArchivo Público del Estado de Maranhãoes-ES
dc.subjectEducational bibliographical heritageen-US
dc.subjectHistory of educationen-US
dc.subjectPublic Archive of the State of Maranhãoen-US
dc.subjectPatrimoine historique bibliographique pédagogiquefr-FR
dc.subjectHistoire de l'éducationfr-FR
dc.subjectArchives publiques de l'État du Maranhãofr-FR
dc.subjectPatrimônio histórico bibliográfico educativopt-BR
dc.subjectHistória da educaçãopt-BR
dc.subjectArquivo público do estado do Maranhãopt-BR
dc.titleProvoked collections and possibilities for research on historical bibliographic educational heritage in APEMen-US
dc.titleColecciones provocadas y posibilidades de investigación del patrimonio educativo bibliográfico histórico en APEMes-ES
dc.titleRessources causees et possibilites de recherche sur le patrimoine bibliographique historique pedagogique en APEMfr-FR
dc.titleAcervos provocados e possibilidades de pesquisa sobre o patrimônio histórico bibliográfico educativo no APEMpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.