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4. Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

Título :	Provoked collections and possibilities for research on historical bibliographic educational heritage in APEM Colecciones provocadas y posibilidades de investigación del patrimonio educativo bibliográfico histórico en APEM Ressources causees et possibilites de recherche sur le patrimoine bibliographique historique pedagogique en APEM Acervos provocados e possibilidades de pesquisa sobre o patrimônio histórico bibliográfico educativo no APEM
Palabras clave :	Patrimonio histórico bibliográfico educativo;Historia de la educación;Archivo Público del Estado de Maranhão;Educational bibliographical heritage;History of education;Public Archive of the State of Maranhão;Patrimoine historique bibliographique pédagogique;Histoire de l'éducation;Archives publiques de l'État du Maranhão;Patrimônio histórico bibliográfico educativo;História da educação;Arquivo público do estado do Maranhão
Editorial :	Faculdade de Educação/Universidade Estadual de Campinas
Descripción :	The present work aims to rescue the investigation carried out by the NEDHEL based on the APEM collection, to shed light on the instruments of data collection and analysis developed or adapted for the recovery and interpretation of information on public education in Maranhão, Brazil. The studies of Santos and Reis (2018), Cabral (2013), and Menezes (2016) were used as main theoretical sources. The APEM website was explored in order to verify the instruments of consultation to the collection made available for the research. Finally, three undergraduate monographs and three dissertations written by members and former members of the Center were selected. The procedures are the result of several discussions, analyses, uses, adaptations, and, finally, re-uses of data collection, which are capable of mapping and registering pertinent information in analysis sheets, according to the nature of the document. Esta comunicación tiene como objetivo recuperar la investigación realizada por el NEDHEL a partir de la colección APEM, con el objetivo de resaltar los instrumentos de recolección y análisis de datos preparados o adaptados para la recuperación e interpretación de información sobre instrucción pública en Maranhão.Como fuente de análisis se utilizaron los trabajos de Santos y Reis (2018), Cabral (2013) y Menezes (2016). Se exploró el sitio web del APEM para verificar los instrumentos de consulta de la colección, se seleccionaron tres monografías de graduación y tres disertaciones de miembros y ex-miembros del Núcleo.Los procedimientos son el resultado de discusiones, usos, análisis, adaptaciones y, finalmente, reutilización de la técnica de recolección de datos pertinente y registrarlos en el formulario de análisis, según la naturaleza del documento. Los procedimientos son el resultado de discusiones, usos, análisis, adaptaciones y, finalmente, reutilización de la técnica de recolección de datos pertinente y registrarlos en el formulario de análisis, según la naturaleza del documento. Cette communication vise à récupérer les recherches menées par NEDHEL sur la base de la collection APEM, visant à mettre en évidence les instruments de collecte et d'analyse des données préparés ou adaptés pour la récupération et l'interprétation des informations sur l'instruction publique dans le Maranhão.Les travaux de Santos et Reis (2018), Cabral (2013) et Menezes (2016) ont été utilisés comme source d'analyse. Le site de l'APEM a été exploré afin de vérifier les instruments de consultation de la collection. Trois monographies ont été sélectionnées parmi trois thèses de membres et anciens membres du Nucleus.Les procédures sont le résultat de discussions, d'utilisations, d'analyses, d'adaptations et, enfin, de réutilisation de la technique de collecte des données pertinentes et de les inscrire dans la fiche d'analyse, selon la nature du document. Esta comunicação objetiva recuperar as pesquisas realizadas NEDHEL baseadas no acervo do APEM, visando destacar os instrumentos de coleta e análise de dados elaborados ou adaptados para a recuperação e interpretação das informações sobre a instrução pública maranhense. Utilizou-se como fonte de análise os trabalhos de Santos e Reis (2018), Cabral (2013) e Menezes (2016), explorou-se o site do APEM no intuito de verificar os instrumentos de consulta ao acervo selecionaram-se três monografias de graduação e três dissertações de integrantes e ex-integrantes do Núcleo. Os procedimentos são frutos de discussões, empregos, análises, adaptações e, por fim, reemprego da técnica de coleta de dados pertinentes e registrá-las na ficha de análise, de acordo com a natureza do documento.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68838
Otros identificadores :	https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/15805 10.20888/ridpher.v7i00.15805
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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