Materiais didáticos para o ensino da matemática no final do século XIX: um retorno à obra de Abílio César Borges

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Título :	Materiais didáticos para o ensino da matemática no final do século XIX: um retorno à obra de Abílio César Borges
Palabras clave :	Aparelho múltiplo escolar. Materiais didáticos. Didática da Matemática.
Editorial :	Faculdade de Educação/Universidade Estadual de Campinas
Descripción :	Este artigo trata do problema dos significados atribuídos aos materiais didáticos para o ensino da matemática elementar, no contexto brasileiro dos últimos anos do século XIX. Mais especificamente, analisa o chamado aparelho múltiplo escolar, um conjunto de recursos, criado e divulgado pelo educador Abílio César Borges, o Barão de Macaúbas. Os resultados indicam que no contexto da expansão da educação popular no Brasil, a difusão do mencionado aparelho ocorreu em colégios particulares. Expressou uma apropriação do método intuitivo, visando materializar aspectos abstratos da matemática escolar. A materialidade do recurso didático simbolizava a modernização da instrução escolar da época considerada.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68768
Otros identificadores :	https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9851 10.20888/ridphe_r.v5i0.9851
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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