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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGomez Ochoa, Ana Maritza-
dc.date2016-12-31-
dc.date.accessioned2022-03-21T15:10:26Z-
dc.date.available2022-03-21T15:10:26Z-
dc.identifierhttps://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9263-
dc.identifier10.20888/ridphe_r.v2i3.9263-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68673-
dc.descriptionEl trabajo, de orientación arqueológica-genealógica, describe la relación educación y salud a partir de la práctica pedagógica debatida entre el cuidado y el poder en la escuela Colombiana: 1920-1990, como asunto de gobierno; revisa el paso de un sujeto higiénico a un sujeto saludable y cuestiona la potencia que tuvo esta relación como proyecto político y social, a partir de la prevención y promoción. La enfermera en su condición de género y educadora se hizo necesaria en la escuela, su práctica involucró acciones pedagógicas para cambiar hábitos en pro de un país moderno. es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Educação/Universidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9263/4687-
dc.rightsCopyright (c) 2016 RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativopt-BR
dc.sourceRidphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 2 No. 3 (2016); 142-162en-US
dc.sourceRIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 2 Núm. 3 (2016); 142-162es-ES
dc.sourceRIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; v. 2 n. 3 (2016); 142-162pt-BR
dc.source2447-746X-
dc.subjectPractica Pedagógicaes-ES
dc.subjectEnfermera. Cuidado. Sujeto higiénico y sujeto saludable.es-ES
dc.titleEnfermería en lña educación y salud en la escuela: un asunto de cuidado y poder. 1920-1990es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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