Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68605
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | da Silva, Jeane Pereira | - |
dc.creator | Barros, Joelia Martins | - |
dc.date | 2020-09-09 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-21T15:08:03Z | - |
dc.date.available | 2022-03-21T15:08:03Z | - |
dc.identifier | https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/13793 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68605 | - |
dc.description | Com o intuito de contribuir no aprendizado significativo dos estudantes utilizamos como estratégia de ensino os jogos didáticos com os assuntos já abordados anteriormente pelos professores: funções orgânicas, ligações químicas e tabela periódica com a participação dos alunos na confecção dos mesmos e posteriormente na sua utilização. Participaram desse trabalho alunos do 9ºano do Ensino Fundamental do Colégio Municipal Professora Florípes Sodré, na cidade de Jequié-Bahia, Brasil. Os resultados registraram a indispensabilidade da variação nos métodos utilizados a fim de propor aos alunos um conhecimento diferenciado por meio de recursos simples e ao mesmo tempo que os motivasse de maneira lúdica. Palavras chave: Educação; Ludicidade; Aprendizagem. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | por | - |
dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
dc.relation | https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/13793/9324 | - |
dc.rights | Copyright (c) 2020 Ciências em Foco | pt-BR |
dc.source | Ciências em Foco; Vol. 13 (2020): V. 13 (2020): Publicação contínua; e020003 | en-US |
dc.source | Ciências em Foco; Vol. 13 (2020): Publicação contínua; e020003 | es-ES |
dc.source | Ciências em Foco; v. 13 (2020): Publicação contínua; e020003 | pt-BR |
dc.source | 2178-1826 | - |
dc.subject | Educação | pt-BR |
dc.subject | ludicidade | pt-BR |
dc.subject | aprendizagem | pt-BR |
dc.title | Português | en-US |
dc.title | Inglês | es-ES |
dc.title | Os jogos didáticos como estratégia de ensino | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.type | Artigo avaliado pelos Pares | pt-BR |
dc.type | Texto | pt-BR |
dc.coverage | Brasil; Século XXI | pt-BR |
Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
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