Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68605
Título : | Português Inglês Os jogos didáticos como estratégia de ensino |
Palabras clave : | Educação;ludicidade;aprendizagem |
Editorial : | Universidade Estadual de Campinas |
Descripción : | Com o intuito de contribuir no aprendizado significativo dos estudantes utilizamos como estratégia de ensino os jogos didáticos com os assuntos já abordados anteriormente pelos professores: funções orgânicas, ligações químicas e tabela periódica com a participação dos alunos na confecção dos mesmos e posteriormente na sua utilização. Participaram desse trabalho alunos do 9ºano do Ensino Fundamental do Colégio Municipal Professora Florípes Sodré, na cidade de Jequié-Bahia, Brasil. Os resultados registraram a indispensabilidade da variação nos métodos utilizados a fim de propor aos alunos um conhecimento diferenciado por meio de recursos simples e ao mesmo tempo que os motivasse de maneira lúdica. Palavras chave: Educação; Ludicidade; Aprendizagem. |
URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68605 |
Otros identificadores : | https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/13793 |
Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
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